Blogikirjoitukseni Thinglink-aikajanalla #jaajotain

 http://www.thinglink.com/scene/631811998824267776

Maaliskuussa vietetään jo perinteisesti Jaa jotain -päivää. Sen kunniaksi kokosin Mobiluck-blogiin kirjoittamani jutut yhteen ja jaan ne (kuvineen ja videoineen) avoimesti käytettäväksi (CC BY-SA 3.0) yhteiseen hyvään. Tämä mukaanlukien blogikirjoituksia on nyt kertynyt parin vuoden aikana 20. Joukossa on mukana omasta mielestäni useita helmiä, mutta tärkeintä on ollut taidot joita olen oppinut niitä tehdessäni ja yhteisöllisyys, jonka olen kokenut niitä jakaessani. Omaehtoisuus, kyvykkyys, yhteisöllisyys (autonomy, mastery, purpose) - näillä mennään! :)

P.S. Tässä vielä lisenssistä tarkemmin:

https://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/deed.fi

Blogikirjoitukset Pearltrees-kansiossa:

http://www.pearltrees.com/tommivilja/mobiluck-blogikirjoitukset/id13796018



Blogikirjoitukset tavallisena listana:

TED Talks, Pep talks - Mobiluck goes OPE Talks!

http://finnedmob.blogspot.fi/2015/03/ted-talks-pep-talks-mobiluck-goes-ope.html?m=1

Matematiikka, kuvittele pyöreä koodaus!

http://finnedmob.blogspot.fi/2015/02/matematiikka-kuvittele-pyorea-koodaus.html?m=1

Pelillisyyden jäljillä: Credly - Kerro se badgella!

http://finnedmob.blogspot.fi/2015/01/pelillisyyden-jaljilla-credly-kerro-se.html?m=1

Hopscotch - Piirrä minulle pikseli!

http://finnedmob.blogspot.fi/2015/01/hopscotch-piirra-minulle-pikseli.html?m=1

Oppimisen Grand Designs, feat. Eduflow Designer 1.0!

http://finnedmob.blogspot.fi/2014/12/oppimisen-grand-designs-feat-eduflow.html?m=0

Hopscotch: Käsitteen dynaaminen kuvaaminen - case Mindfulness

http://finnedmob.blogspot.fi/2014/12/hopscotch-kasitteen-dynaaminen.html?m=0

Hopscotch esitystyökaluna - Positiiviset palautteet

http://finnedmob.blogspot.fi/2014/11/hopscotch-esitystyokaluna-positiiviset.html?m=0

Hopscotch-paja - Iloa oppimiseen kaikkialla

http://finnedmob.blogspot.fi/2014/11/hopscotch-paja-iloa-oppimiseen.html?m=0

Iloa oppimiseen koodaamalla!

http://finnedmob.blogspot.fi/2014/10/iloa-oppimiseen-koodaamalla.html?m=0

iPad Nuoren Yrittäjän apuna

http://finnedmob.blogspot.fi/2014/09/ipad-nuoren-yrittajan-apuna.html?m=0

Hopscotch-koodausta iPadilla

http://finnedmob.blogspot.fi/2014/01/hopscotch-koodausta-ipadilla.html?m=0

Tunnelmia Lontoon BETT-messuilta

http://finnedmob.blogspot.fi/2014/01/tunnelmia-lontoon-bett-messuilta.html?m=0

Popplet hyvistä appseista

http://finnedmob.blogspot.fi/2013/05/popplet-hyvista-appseista.html?m=0

Jaettua selausta RabbleBrowserilla Savonlinnan iLO-päivillä

http://finnedmob.blogspot.fi/2013/04/jaettua-selausta-rabblebrowserilla.html?m=0

How to find iPad resources with Pearltrees

http://finnedmob.blogspot.fi/2013/02/how-to-find-ipad-resources-with.html?m=0

A teacher in social media - Pearltrees - 10 tips for teachers

http://finnedmob.blogspot.fi/2012/12/a-teacher-in-social-media-pearltrees-10.html?m=0

Opettaja sosiaalisessa mediassa - Pearltrees - 10 vinkkiä opettajalle

http://finnedmob.blogspot.fi/2012/12/opettaja-sosiaalisessa-mediassa.html?m=0

Pearltrees - a collaborative web curation tool

http://finnedmob.blogspot.fi/2012/10/pearltrees-collaborative-web-curation.html?m=0

BrainPOP Featured Movie

http://finnedmob.blogspot.fi/2012/10/brainpop-featured-movie.html?m=0

Hopscotch-paja - Iloa oppimiseen kaikkialla

Pidin Iloa oppimiseen kaikkialla -seminaarissa kaksi Hopscotch-pajaa, joissa opettelimme koodausta ja pelien tekemistä. Osallistujia oli hyvin mukana ja intoa tuntui riittävän siinä määrin, että omia tuotoksia alkoi syntyä jo seminaarin aikana. Oli ilo huomata, kuinka opettajat lähtivät Hopscotch-koodaukseen mukaan ja esittivät myös useita kysymyksiä pajanpitäjälle.
 

Itselleni Jyväskylän "ILO"-päivät olivat monellakin tapaa ainutlaatuiset. Palasin takaisin opiskelukaupunkiini, mutta tällä kertaa vähän eri roolissa. Tutustuin JAMKin upeisiin tiloihin, kuuntelin asiantuntevia ja innostavia luennoitsijoita ja ehdin myös toisten pitämiin pajoihin, joissa sain uusia näkökulmia ja mahdollisuuden verkostoitumiseen.

Seminaarin järjestelyt sujuivat hienosti ja päivillä oli edelleen tuttu innostunut ja positiivinen henki. Mobiluckin porukat olivat vahvasti esillä ja oli mahtavaa huomata, miten ammatillinen puoli ja yliopisto olivat yhdessä luomassa tätä opetusalan huipputapahtumaa Jyväskylässä.

Ohessa vielä linkit Hopscotch-pajan Google Slides -esitykseen sekä kokeiluihin Pearltrees-ohjelmassa. Kiitos iloisista päivistä! :)

 

https://docs.google.com/presentation/d/1-Z-zE_QrPmlOYhhwXaF0ESphc3US2uqM4YXF-Xx33BY/edit?usp=docslist_api

 

 

http://www.pearltrees.com/tommivilja/hs/id12853196

Popplet hyvistä appseista

Osallistuin viime viikolla Ari Tuhkalan (Jyväskylän yliopisto) pitämään Skype-haastatteluun Mobiluckista. Tein sitä varten Popplet-kuvan appseista, jotka olin havainnut hyviksi. Ehdin jakaa kuvan jo iPad opetuksessa -ryhmässä, mutta tässä vielä minipostaus aiheesta. Linkit kyseisiin appseihin löytyvät Pearltreesistä:

My iPad pearls

P.S. Poppletin ohella myös Pearltrees soveltuu miellekarttojen tekemiseen. Siinä on jopa mahdollisuus yhteistyöhön ("team").

Jaettua selausta RabbleBrowserilla Savonlinnan iLO-päivillä

Testasin RabbleBrowser-selainta (2,69€) Pearltrees-pajassa ja hienosti tuntui toimivan. 

Ohjelmalla voi tehdä mm. seuraavaa:
- samassa verkossa yksi ("leader") voi luoda istunnon, johon muut ("peers") liittyvät
- johtajan selaus näkyy muiden iPadeissa samanaikaisesti (tai sallitaan vapaa sivun tarkastelu)
- nettiselauksen lisäksi johtaja voi jakaa istuntoon osallistuville kuvia ja pdf-tiedostoja (Dropbox) ja muut voivat lähettää niitä myös johtajalle
- ohjelmassa on myös sisäinen chatti ja mahdollisuus peukuttaa (ylös/alas) juttuja

RabbleBrowserilla on mahdollista lähteä ulos luokkahuoneesta ja mennä työskentelemään vaikka kirjastoon (jossa on verkko). Kannattaa kokeilla!

Seuraavassa videossa näkyy, miten johtajan toiminta heijastuu toiseen iPadiin:

How to find iPad resources with Pearltrees

How to find iPad resources with Pearltrees



This blog post is a follow-up to my earlier post  "A teacher in social media - Pearltrees - 10 tips for teachers"

This time I decided to embed a video and a pearltree just to show you how easy it is to find great resources with Pearltrees. To date, there are nearly 300 pearls in my iPad pearltree. 


Video: Picks and Tricks - How to find iPad resources with Pearltrees 






My iPad pearltree  

A teacher in social media - Pearltrees - 10 tips for teachers

A (Finnish) teacher's dive into social media - "I discovered pearls in Pearltrees!"

+ 10 tips for teachers

This time I thought I could write about Pearltrees from a teacher's perspective. I started to use the web curation tool Pearltrees during my autumn holiday (in 2012) and I'm still amazed by the possibilities it has to offer.

It was the head teacher of our upper secondary school Kari Rajala who first introduced me to social media. I started using Facebook and soon got friends from my fellow teachers. In a week, I was already in Twitter following all kinds of discussions and weaving my personal learning network. The next thing I did was to write a blog post about BrainPOP (an iPad app) with Blogger. I also embedded a Youtube video to our project blog Mobiluck. As I saw it, I had seen all but one of the "Big Five" of social media (Facebook, Twitter, Youtube, Blogger, what next?).

Inspired by Timo Ilomäki and other tweeters' prolific use of Scoop.it,  I decided next to explore the world of curation. A French tweet led me to a review of several curation tools (Delicious, Diigo, Paper.li, Pinterest, Scoop.it etc). I noticed that one of the tools, Pearltrees, had a special feature 'collaborative' which lacked from the others. After using Pearltrees for a while I could clearly see its functionality and the possibilities it had to offer in "cultivating" learning.

So, how did Pearltrees win me over? First of all, I have to say that Pearltrees is very well designed and it looks elegant and stylish. But the best thing about Pearltrees is that it is simple and easy to use. When I move the 'pearls' around my iPad it feels very natural and intuitive (mind you, Pearltrees is also available for iPhone, Mac and PC). The pearls can contain URLs, photos or notes.

To sign up to Pearltrees all you need is an email address. You can also sign up with Facebook or Twitter accounts. As you make your pearltree grow, you'll find out that people are taking (= copying) your pearls. Are they interested in the same things as you? Next, it is your turn to explore their collections.

You can search for "similar pearltrees" anywhere in the program. As you push the button, a map of similar pearltrees starts to form around you. Browsing through the pearls is easy with the screenshot image and the text of the website immediately at hand. The "search" tool allows you to look for pearltrees that have a specific theme or a subject. In fact, you can search for pearltrees, people or even make an inside search in your own account. So, there is no need for tagging anymore!

In essence, Pearltrees allows the user to make a personal collection of the internet and structure it at one's own will (mind mapping). The contents are presented as little "pearls" and to position and organize them you need logic thinking and a continual analysis of meanings. This "semantic web" is powered by people (as opposed to web 3.0?).

Today there has been a lot of discussion about personal learning networks (PLNs) and that teachers, as professionals, should embrace the global society by using social media. With Pearltrees this is not a problem. Shared interests bring people to each others' pearltrees to pick up the best "pearls". It doesn't matter what nationality, religion, sex, age or looks you have, a shared interest is all you need to make a connection.


10 tips for teachers:


1. Make Pearltrees your own professional digital library. (on-line tools, everything at hand)

2. Pay attention to the people that take your pearls. It is likely that they are interested in the same things as you are (shared interests)

3. Create your own PLN by using social media: Pearltrees, Twitter, Facebook (Personal Learning Network)

4. Are you interested in peer learning? With Pearltrees, you are always learning from others. As a teacher, you get inspiration from others and new ideas to enhance learning.

5. Are you familiar with the constructivist learning theory? In Pearltrees, new knowledge is always built in connection with the old one. The reshaping of pearltrees arise new meanings in an ever-changing context. (mind mapping, tree structure)

6. Do you think that learning should be about the real world? With Pearltrees you can connect everything you want from the (digital) world to your pearltrees. (connecting school life to real life)

7. Is it important for you to know your sources? How about stopping plagiarism? You can connect everything to Pearltrees: from production / presentation to sources / resources (source criticism)

8. Would you like to work together with another professional and build a common pearltree? Team up! (collaborative approach)

9. Create a pearltree for a class or a group and make it grow together. All the materials are available at one address. This is also a great opportunity for the teacher to learn from the students. (pedagogical use of Pearltrees)

10. Try the paid version Pearltrees Premium to make your pearltrees secret and to control sharing and confidentiality. You might also want to link in your secret Youtube teaching videos there. (controlling privacy)


The new social media tools make it possible for us to take the learning to the next level. Let's seize the day! (social media, learning in the digital age)




Links:


The program:

Pearltrees
http://www.pearltrees.com/

Pearltrees app (iPad, iPhone)
https://itunes.apple.com/fi/app/pearltrees/id463462134?mt=8


Me and Pearltrees:

My blog writings (in Finnish)
http://finnedmob.blogspot.fi/2012/12/opettaja-sosiaalisessa-mediassa.html?m=1
http://finnedmob.blogspot.fi/2012/10/pearltrees-collaborative-web-curation.html

My pearltree
http://www.pearltrees.com/tommivilja


Articles about Pearltrees:

Pearltrees makes Web curation a joy with its 'magical' new iPad app
http://thenextweb.com/apps/2011/10/11/pearltrees-makes-web-curation-a-joy-with-its-magical-new-ipad-app/

Stylish Web curation service Pearltrees launches a premium offering for private content sharing
http://thenextweb.com/apps/2012/10/31/stylish-web-curation-service-pearltrees-launches-a-premium-service-for-secure-private-content-sharing/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+TheNextWeb+(The+Next+Web+All+Stories)


Pearltrees in Wikipedia:

http://en.wikipedia.org/wiki/Pearltrees


Videos about Pearltrees:

Exclusive first look: Pearltrees iPad app enables new kind of content curation
http://www.youtube.com/watch?v=3MK24uEtuXk

What's The Role Of Curation In Search?
http://www.youtube.com/watch?v=pSGQu0PynvM


Web curation / content curation:

Building Thought Leadership through Content Curation
http://www.slideshare.net/corinnew/building-thought-leadership-through-content-curation

Content Curation for Teachers
http://www.edsocialmedia.com/2012/01/content-curation-for-teachers/

Science and Curation: the New Practice of Web 2.0
http://blog.mysciencework.com/en/2012/10/29/science-and-curation-the-new-practice-of-web-2-0.html

Why Curation Will Transform Education and Learning: 10 Key Reasons
http://www.masternewmedia.org/curation-for-education-and-learning/

Comparatif de 12 solutions de curation
http://www.outilsfroids.net/news/comparatif-de-12-solutions-de-curation


Semantic web, Web 3.0:

Content Curation by people not Ai
http://preprints.wordpress.com/tag/web-3-0/

Curation - The Third Web Frontier
http://www.siliconvalleywatcher.com/mt/archives/2011/01/curation_-_the_1.php#more

Learning 3.0 and the Smart eXtended Web
http://www.slideshare.net/timbuckteeth/learning-30-and-the-smart-extended-web

Opettaja sosiaalisessa mediassa - Pearltrees - 10 vinkkiä opettajalle

Opettajan sukellus sosiaaliseen mediaan: "Löytyi Pearltrees-helmiä!"

+ 10 vinkkiä opettajalle

Tällä kertaa ajattelin kirjoittaa Pearltrees-ohjelmasta opettajan näkökulmasta. Aloitin ohjelman käytön syysloman aikana (2012) ja olen edelleenkin ihmeissäni sen mahdollisuuksista.

Sosiaalisen median maailmaan minut tyrkkäsi lukiomme rehtori Kari Rajala. Aluksi tutustuin Facebookiin ja sain kavereita mm. opettajakollegoistani. Viikon päästä tästä olin jo Twitterissä seuraamassa kaiken maailman keskusteluita ja punomassa henkilökohtaista oppimisverkostoa. Seuraavaksi tein blogikirjoituksen BrainPOP-ohjelmasta Bloggerilla ja upotin Mobiluck-sivustolle myös videota YouTuben kautta. Olin siis yhtä lukuunottamatta nähnyt sosiaalisen median "the big five" (Facebook, Twitter, Youtube, Blogger, mitä seuraavaksi?).

Timo Ilomäen ja muiden twiittaajien Scoop.it! jutuista innostuneena tutustuin seuraavaksi kuratointiin. Eräästä ranskalaisesta Twitter-viestistä löysin nettisivun, jossa oli vertailtu eri kuratointipalveluja (mm. Delicious, Diigo, Paper.li, Pinterest ja Scoop.it). Yksi erottui joukosta: Pearltrees. Se oli ainoa palvelu, jossa oli ominaisuus "collaborative". Päätin kokeilla kyseistä ohjelmaa ja hyvin nopeasti tajusin sen toimivuuden.

Mitkä ominaisuudet sitten vakuuttivat minut? Pearltrees on hieno, tyylikäs ja jopa elegantti ohjelma, mutta ennen kaikkea se on yksinkertainen ja helppokäyttöinen. Ipadin ruudulla helmien sijoittaminen Pearltrees-puihin on vain niin intuitiivista. (Huom! ohjelma toimii myös PC:llä ja Macilla). Helmet voivat sisältää nettilinkkejä, kuvia tai muistiinpanoja.

Sosiaalinen puoli Pearltreesistä tulee esiin jo kirjautumisvaiheessa. Voit kirjautua sisään sähköpostilla tai Facebook/Twitter-tunnuksilla. Kun rakennat Pearltrees-puutasi, huomaat, että ihmiset alkavat ottaa (kopioida) helmiäsi. Ovatkohan he kiinnostuneita samoista jutuista kuin sinä? Seuraavaksi voitkin itse käydä tutkimassa heidän kokoelmiaan.

Minkä tahansa Pearltrees-puun kohdalla voit painaa nappia "samankaltaiset helmipuut". Samantien ympärille alkaa muodostua helmien "kartta", josta voi valita kiinnostavimmat puut lähempään tarkasteluun. Helmien selaaminen onnistuu nopeasti ns. esikatselumuodossa. Etsi-toiminto on myös kätevä, kun haluaa tietoa jostain tietystä teemasta. Hakea voit toisten käyttäjien helmipuita tai tehdä sisäisen haun oman Pearltrees-puun sisällä. Ei siis tageja!

Käytännössä Pearltrees mahdollistaa Internetin sisällön käyttäjälähtöiset kokoelmat ja persoonallisen jäsentelyn (mind map -muoto). Kun netin sisältö on esitetty pieninä pallukoina ("pearls"), niiden sijoittamiseen ja järjestelemiseen tarvitaan loogista ajattelua ja merkitysten jatkuvaa analysointia. Syntyvä "semanttinen verkko" on ihmisten tekemä ("powered by people", toisin kuin web 3.0?).

Nykyään oppimisessa puhutaan paljon PLN:stä (Personal Learning Network) ja siitä, että opettajien pitäisi rohkeasti ottaa yhteyttä koko globaaliin yhteisöön. Pearltrees-ohjelmalla tämä hoituu itsestään. Yhteiset kiinnostuksen kohteet (shared interests) tuovat ihmisiä toistensa puille keräämään parhaat helmet talteen. Kotimaalla, sukupuolella, iällä (ulkonäöllä tms.) ei ole mitään väliä, vain yhteiset kiinnostuksen kohteet riittävät yhteyksien muodostumiseen.


10 vinkkiä opettajalle:

1. Tee Pearltrees-puusta oma ammatillinen digitaalinen kirjastosi. (on-line tools, digital library)

2. Seuraa ketkä ottavat helmiä puustasi, heillä on samoja kiinnostuksen kohteita kuin sinulla. (shared interests)

3. Luo oma PLN käyttäen sosiaalista mediaa: Pearltrees, Twitter, Facebook (Personal Learning Network).

4. Oletko kiinnostunut vertaisoppimisesta? Pearltreesissä opit jatkuvasti toisilta. Saat inspiraatiota opettamiseen ja ideoita oppimisen edistämiseen (learning from others).

5. Oletko konstruktivismin kannattaja? Pearltreesissä uusi tieto rakennetaan "vanhan" tiedon päälle. Jatkuvasti kehittyvä konteksti antaa tiedolle uutta merkitystä. (mind mapping, tree structure)

6. Pitäisikö oppimisen olla yhteydessä tosi maailmaan? Pearltreesissä koko (digitaalinen) maailma on napin painalluksen päässä. (connect school life to real life)

7. Onko lähdekritiittisyys tärkeää sinulle? Entäpä plagioinnin estäminen? Pearltreesissä lähteet ovat yhtä lähellä kuin itse teoskin. (source criticism)

8. Team-up! Ryhdy yhteistyöhön toisen ammattilaisen kanssa ja rakenna yhteinen helmipuu. (collaborative approach)

9. Luo luokalle tai ryhmälle oma helmipuu, jota rakennatte yhdessä. Oppiaineeseen liittyvä aineisto on saatavilla yhdestä osoitteesta. Opettajalla on loistava tilaisuus oppia myös oppilailta. (pedagogical use of Pearltrees).

9. Kokeile maksullista Pearltrees Premium -palvelua (4,49€/kk, 44,99€/v). Voit salata puusi ja säätää sen käyttöä ja näkyvyyttä. Linkitä sinne vaikka salaiset Youtube-opetusvideosi! (controlling privacy)

10. Uudet sosiaalisen median palvelut antavat loistavan tilaisuuden viedä oppiminen uudelle aikakaudelle. Tartu tilaisuuteen! (social media, learning in the digital age)




 
Linkit:
 

Pearltrees-ohjelma: 

Pearltrees 
Pearltrees.com

Pearltrees app (iPad, iPhone)
Pearltrees app - iTunes
 
Minä ja Pearltrees:

Blogikirjoitukseni
Pearltrees - a collaborative web curation tool

Helmipuuni
Pearltrees.com/tommivilja 


Pearltrees-juttuja:

Pearltrees makes Web curation a joy with its 'magical' new iPad app
Pearltrees makes Web curation a joy with its 'magical' new iPad app 

Stylish Web curation service Pearltrees launches a premium offering for private content sharing
Stylish Web curation service Pearltrees launches a premium offering for private content sharing 

Pearltrees Wikipediassa
Wikipedia - Pearltrees 


Pearltrees-videoita:

Exclusive first look: Pearltrees iPad app enables new kind of content curation
Exclusive first look: Pearltrees iPad app enables new kind of content curation

What's The Role Of Curation In Search?
What's The Role of Curation In Search?


Verkkokuratointi

Building Thought Leadership through Content Curation
Building Thought Leadership through Content Curation 

Content Curation for Teachers
Content Curation for Teachers

Science and Curation: the New Practice of Web 2.0
Science and Curation: the New Practice of Web 2.0

Why Curation Will Transform Education and Learning: 10 Key Reasons
Why Curation Will Transform Education and Learning: 10 Key Reasons

Comparatif de 12 solutions de curation
Comparatif de 12 solutions de curation 


Semanttinen verkko, Web 3.0:

Content Curation by people not Ai
Content Curation by people not Ai 

Curation - The Third Web Frontier
Curation - The Third Web Frontier

Learning 3.0 and the Smart eXtended Web
Learning 3.0 and the Smart eXtended Web

Pearltrees - a collaborative web curation tool

Pearltrees (iPad app, myös: PC ja Mac)

Entäpä jos nettisivut olisivat pieniä pallukoita, joita voisit ryhmitellä mielin määrin? Voisit selata jokaista ryhmää erikseen tai siirtyä haluamallesi sivulle yhdellä painalluksella. Tieto olisi kaikille avointa ja sitä voitaisiin jäsennellä myös yhdessä. 

Pearltrees tekee tämän mahdolliseksi. Muuta nettisivut (tai kuvat tai muistiinpanot) "helmiksi" ja luo omia "helmipuita", joiden sisällön ja muodon päätät itse. Tutustu toisten käyttäjien puihin ja kerää parhaat helmet talteen. Voit myös kutsua toisia käyttäjiä mukaan rakentamaan yhteistä helmipuuta. 

Mielestäni Pearltrees on erinomainen ohjelma mm. web curation -toimintaan helpon käyttöliittymänsä ansiosta. Yhteistoiminnallisuus (collaborative) tekee siitä lajissaan poikkeuksellisen. Ohjelma on täysin julkinen joten käyttäjän on ensin hyväksyttävä avoimuus ja läpinäkyvyys toiminnassaan. 

iTunes: Pearltrees for iPad

www.pearltrees.com 

P.S. Onkohan ohjelman tekijä (Broceliand SAS) saanut nimensä Merlinin taikametsästä (la forêt de la Brocéliande)?